Aku no kyoten-amorosoboy

제작 : amorosoboy
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전부 그 애가 저지른 짓이야

 

태어날 때부터 공감능력이
낮았던 게 신경쓰였어

 

하지만...설마 이런 짓을...

 

그래도 믿을 수 없어요

 

절대로 뭔가 착각한거예요

 

하지만, 증거는 아무것도 없잖아요

 

난 봤어

 

그날 밤, 그 녀석은
집을 빠져나갔어

 

하지만, 그냥
밤에 놀러 간 걸수도...

 

그것 뿐만이 아냐

 

쿠마가이 선생이 죽은 날에도...

 

더이상 방치할 순 없어

 

그냥...이해를 못하는 것 뿐이예요

 

무엇이 옳고 무엇이 그른 건가를

 

분명, 우리 교육방식이 잘못된 거예요

 

그러니 그 아이에게
벌을 주지 말아요

 

벌이라느니 그런 차원의
이야기가 아니야

 

한시라도 빨리 그 녀석을
사회에서 격리하지 않음...

 

그건 너무하잖아요

 

그 아이, 아직 14살이예요...

 

악의 교전

 

그 소문은 사실인 것 같습니다

 

1학년 3학기 기말고사에서
부자연스런 점수 편향이 있고

 

게다가...

 

네, 그 일은 이미 알고 있습니다

 

 

그것보다, 이번 중간고사땐

 

어떤 수법의 집단 컨닝...
아, 아니...

 

집단 치팅이 벌어질...

 

교감 선생님, 괜찮으니 평소대로
컨닝이라고 말씀해 주세요

 

아, 그런가

 

그래서?

 

틀림없이

 

휴대폰을 사용한 방법이겠군요

 

아...그러면 역시 메세지?

 

안 보고 문자 보내는데
능숙한 학생이라면

 

책상 밑에서 메세지를 써서
전송하는 건 식은죽 먹기일 거니까요

 

휴대폰 반입 금지를
철저히 하는 수밖에 없겠군요

 

물론 금지해야지만, 전원의 신체검사와
책상 아래 검사를 하는것도

 

학교 측이 노골적으로 학생을
의심하는 모습을 보이는건

 

그다지 상책은 아닙니다

 

그럼, 어찌할 거죠?

 

그래서, 아마추어 무전부
고문 선생님의 협력을 얻어

 

포괄적인 대책을 생각해 보았습니다만...

 

츠리이 선생의 협럭?

 

이 방법이면 휴대폰을 사용한
컨닝은 거의 완전히 차단할 수 있습니다

 

호오, 멋지군

 

다만...

 

어...."다만"....뭡니까?
하스미 선생님?

 

다만...

 

전파법을 위반할 가능성이...

 

방해전파 같은걸 내보낸다는 말씀입니까?

 

본교 부지 이외에는
일체 영향을 안 미치도록

 

미세조정이 가능합니다

 

시간도 테스트 실시중에만
한정짓는게 가능하고

 

외부에 발각될 염려는 거의 없습니다

 

하지만, 컨닝 방지를 위해서

 

법률을 위반하는건 주객전도지요

 

그럼 다른 방법을
생각하도록 해보죠

 

자, 오늘 아침조회를 끝내도록 하죠

 

하스미 선생님

 

 

힘내주세요

 

네에...

 

기대하고 있어요

 

 

하스민! 안녕!

 

Hey! Good morning.
미사키, 아야네.

 

잠깐, 나 까먹지 말라고!

 

Hey, Nice hair, 마유.

 

Any questions?
여기까지 질문 있나?

 

 

Yes, 토루.

 

선생님, 자주 Good이나 Great를
말하시잖아요

 

그 차이가 뭔가요?

 

Good question!
좋은 기회니 설명하죠

 

우선 정답이면 "Good"
더욱 뛰어나면 "Great"

 

우수한 대답이면 "Excellent"

 

그보다도 더 윗 표현이 있습니다

 

마음 속으로 감동할 만큼
훌륭한 경우에는

 

Mr. 와타라이,
it's your turn.

 

Magnificent...인가요?

 

Excellent!

 

어쨌건 진심으로 도쿄대를
목표로 하는지라...

 

Magnificent

 

the sound of "ae"
Okay, let's repeat.

 

- Magnificent
- Magnificent

 

Magnificent

 

- Magnificent
- right!

 

그럼 이 말의 의미를,
Mr.나고시, you're up.

 

 

Stand up, please.

 

너한텐 다른 문제를 내지

 

지금 읽고있는 만화 제목을
영역해서 말해봐

 

You can do it.

 

죄송합니다!

 

알겠나?
Magnify는 "확대하다"

 

원형은 이 형용사이지만

 

입시에선
"아름답다" "인상적인"이란 의미로

 

기억해두면 좋죠

 

Everyone,
you got the picture?

 

 

Ok, next!

 

Magnificent

 

"장대함"이나 "장엄한 분위기"

 

어원이 동일한 말은 "Magnificat"

 

어?
마...마니피카토?

 

찬송가의 한 종류로
주로 밤에 불려지는 것 같은데

 

그런 인간의 지혜를 넘을 정도의 레벨의
감동이나 감탄이 "Magnificent"

 

케이스케, 너 이과에 간거
잘못한거 아냐?

 

시끄러워

 

아, 근데 어때?
너네 반은?

 

하스미한텐 익숙해졌어?

 

나는 딱히...

 

그것보다 우리쪽에도
소문났다고

 

뭐가?

 

컨닝
또 할 생각이지?

 

별나구먼 케이스케도

 

그런 짓 해봤자
아무런 득도 안되잖아

 

그래
왜 그런 짓 하는거야?

 

목적따위 없어
단순히 시간때우기

 

정기고사 점수를 무의미로 만드는 게임

 

아니...지금은 안해

 

뭐 케이스케라면
걱정할 필요가 없잖아

 

뭐야...또 시험이 끝나면
여행 갈거야

 

오...그래서 이번엔 어디로?

 

아직 안 정했어
항상 그 때 맘가는 대로야

 

2학년되고 아직 1번도
못 쉬었으니까

 

출석일수도 꽉 채웠고

 

금방 그런 식이야, 학교 따위는!

 

뭔일이냐, 그러면 "이지메는 없었다"

 

"관리 부주의는 없었습니다" 라고?

 

하지만...

 

다시 반 아이들에게 물어봐 조사를 했지만

 

이지메를 했단 사실은
정말로 확인할 수 없었습니다.

 

그럼 우리 리나가 거짓말을 한단 거야?

 

아니, 그런 뜻은...

 

하지만...
사실을 오해는건 아닌가 해서...

 

뭐야? 사실을 오해라니

 

이지메 당하지 않았는데
이지메 당했다고

 

멋대로 생각했다는거야?
리나가?

 

그보다 그런 이지메같은걸 하는
놈들이 솔직하게

 

사실대로 이리이리 했다고 지껄이겠어?
못 알아 먹겠냐고!

 

진정해 주십시오

 

지...진정해 주십시오?
허?

 

너 지금 진정하라고 말했어?

 

난 말야 딸을 위해 목숨을 걸었다고

 

너 언제까지 이럴꺼야?

 

아악, 오지마!

 

난 말야, 할땐 하는 남자야
난!

 

얼른 넣으라고, 어이

 

어, 방금 봤어?

 

지금 미야였지?

 

정신병질/사이코패스 연구

 

아, 하스민!

 

위험하다고, 안녕

 

누가 이런데 껌을...

 

이제 그만하세요, 사라다 선생님

 

아니, 하지만 이대로두면
밖에서밖에 안 잠기고

 

방범 상 위험하잖아요

 

껌을 뗀 곳이 또 당할수 있으니
다른 수단을...

 

하스민

 

뭔 일이야?

 

아...

 

음...그게 좀...

 

왜 그래?

 

그...

 

레이카랑 얘가 봤는데 말야,

 

미야가 말야

 

성희롱 당하는게 아닌가 해서...

 

누구한테?

 

괜찮아?

 

다음은 니가 나와

 

 

도둑질...하는걸 들켰어
시바하라 한테

 

아무한테도 안 말한다면서...

 

왜 이런짓을 했는지 이야기해 보래서

 

했더니...

 

이야길 녹음해선...

 

몸을 요구해왔어

 

최악이네

 

그렇지?

 

너도야

 

- 안전벨트
- 응?

 

말하는대로
시바하라한테 문자 보내

 

도둑질은 솔직히 사과해서,

 

용서 받았습니다.

 

오늘 들었습니다만...

 

잠깐만...응

 

오늘 들었습니다만,

 

음행조례라는데 걸리면,

 

선생님 쪽이,

 

붙잡힐 것 같습니다.

 

- 위험하지 않아?
- 괜찮으니까

 

들키면 큰일인건 그쪽이니깐 말야

 

앗...싫어...
그만둬, 그만두라고

 

너도...
이제 그만두라고

 

나, 돌아갈게

 

내일 보자

 

어이, 곧장 집에 가라고

 

어, 이번 시험부터
휴대폰을 압수하게 되었습니다

 

자자, 기분이야 알겠지만
직원회의에서 결정났다고

 

자, 모은다

 

자,
아 고맙다

 

어, 어이 왜그래

 

고맙다

 

자, 그래

 

자, 그래

 

그래 고맙다

 

어, 안 내니?

 

- 안가져온 거 같아
- 뭐?

 

어쩔 수 없지

 

권외

 

통화권 밖이라고?

 

뭐...휴대폰 상태가
나빴을 뿐이겠지, 우연히

 

모두 다 그럴리가

 

지금은 송신도 수신도 전원
평소대로 되니깐

 

- 방해전파 같은게 흘러나온거야
- 방해전파?

 

- 휴대폰이 안터지게 하는 전파야
- 뭐?

 

할 수 있다고
하려고만 하면

 

하지만 그런 전파를 내보낼거면
휴대폰을 제출한 의미가 없잖아

 

그러면 누가 개인적으로 장치한거야

 

방해전파를?

 

누가?

 

우리 담임밖에 없잖아
그런거 할 사람

 

츠리이?

 

아아...뭐 무전부 고문이었나
그렇고 말야, 일단

 

그 녀석 뭘 하는지
모르겠지?

 

매일 봐도 뭘 생각하는지
전혀 모르겠고

 

모처럼 두가지 말해두지

 

네?

 

한가지는

 

이번 컨닝 건에 대해선
눈 감아주지

 

거기에 진절머리가 나서

 

다른 한가지는

 

방해전파를 장치한건 내가 아냐

 

역시 전파가 흘렀어?

 

니 휴대폰과 내 휴대폰이 나란히
상태가 나빴던게 아니면

 

그런거겠지?

 

그럼?

 

조심하라고

 

츠리이 마사노부

 

베르테르 효과 ~연쇄 자살~

 

북유럽 신화에선

 

주신 오딘의 척후로

 

후긴과 무닌이라는
두마리 큰까마귀가 등장한다

 

"사고"와 "기억"을 의미하는
이름을 가진

 

이 큰까마귀들은

 

온 세계를 날아다니며

 

주신 오딘에게

 

여러가지 정보를 전해준다고 한다
오딘 : 전쟁과 죽음을 담당하는 신

 

자, 머리숙여
다리부터야, 다리, 다리부터

 

진짜 무섭네

 

괜찮아 괜찮아
붙잡아

 

내린다!

 

네! 내린다!

 

좋아, 가!

 

괜찮아?

 

으악! 아...
왔다고, 임마!

 

의식, 호흡을 확인해주십시오

 

마지막으로 맥박을 확인하고

 

호흡하는지 보면
이걸로 끝이야

 

- 음...알겠어?
- 네

 

그럼, 누가 한번 해봐

 

네!

 

저...이거,

 

실수로 고환에 대면 어찌되나요?

 

임마, 위험하잖아

 

괜찮아 괜찮아
의외로 굉장히 좋을지도 모르잖아

 

- 아...그럼 내가 할래
- 오키

 

셋, 둘...

 

하나 쿵!

 

평소보다...

 

많이 싸버렸어요

 

저질

 

뭐 상관없지만
세간의 웃음거리가 된다고

 

자동으로 녹음이 되니까
사용할 때의 상황이

 

뭐! 진짜요?

 

장래에, 보다좋은 구조활동을
고려하기 위한 데이터로서 말야

 

열라 구린 얼굴하고서...

 

뭐야 너!

 

그만두라니깐!
타데! 타데!

 

약해! 존나 약해

 

승자는 타데!

 

약해!

 

당신, 일전에

 

2학년 4반에 이지메는 없댔지?

 

조사를 설렁설렁 하잖아! 니네들!

 

이런거 본 적 없잖아

 

그건 반 여학생이 만든
"뒷소문 게시판"이란 거야

 

ID랑 비밀번호가 설정되어 있으니
접속자가 한정되어 있어

 

교사의 눈이 못 미치는 세상도 있다고!

 

어때

 

명백히 이지메 증거가 있잖아
거기에

 

뒷소문이라기 보단, 이건
요코타 사오리가 운영하는 게시판이네요

 

이런 류의 게시판 같은건
그 밖에도 많습니다

 

그러니, 기요타 씨가 이지메라
해석하시는건 그...

 

"타데"라 적혀있는...

 

여럿이서 한 사람을 욕하잖아
모여서는

 

아니...이건...

 

음...

 

"타데"라는건
"타데누마"란 학생을 말하는 겁니다만,

 

좀 무투파 기질이 있는 녀석으로

 

뭐...게시판의 이런 비판적인
글들은

 

불만표출 같은 푸념 비슷한 거라
생각하시는게 좋을 듯 싶습니다

 

아버님도 푸념을 해댈 곳이
필요하잖습니까

 

뭐야 그게

 

내가 여기에
불만표출이나 푸념하러

 

온 거 아니냐고 말하는거잖아

 

아니, 당치도 않습니다

 

세치 혀나 놀리고 있다고,
당신은!

 

하스민

 

왜 그러니, 미야

 

오늘 수업 끝나고서 괜찮아?

 

훗...뭔데?

 

여기선 말 못해

 

왜 그래

 

왜 그래?

 

응? 왜 그러는데?

 

그거 싫어

 

미안

 

누구 있는거야?

 

본 거냐?

 

뭘?

 

뭐 하는거야?

 

자고 있었을 뿐이예요

 

젖어있잖아

 

냅두라고

 

괜찮아

 

- 누구야?
- 신경쓰지마

 

리나는 어찌된거야?

 

전화도 없는거야?

 

등유?

 

 

현관 앞에 고양이 막이용으로 페트병
몇 십병을 나란히 놓았습니다만

 

그 내용물을
등유로 바꿔치기 한 것 같습니다

 

뭐...발화원인 자체는 죽은 남편이
담배를 길에 버린데 있는 듯합니다

 

담배...아!
자주 피셨으니까요

 

아는 사입니까?

 

네 뭐...
거기에 앉아서 거품물고 말씀하셔서...

 

여기서?

 

네...따님 문제로 몇 번이나...

 

...맞죠?

 

 

하지만

 

리나가 무사해서
정말 다행입니다

 

불행 중 다행이란게 이런거죠

 

경찰 분...이시죠?

 

당신은요?

 

이 학교서 물리교사를 하고있습니다
츠리이라고 합니다

 

츠리이 선생님...

 

기요타 리나의 담임인
하스미 세이지 교사와 관련해서...

 

아아, 정말로 좋은 분이셨네요
열심인데다 제자를 친자식처럼...

 

용모도 출중하시고

 

하스미 선생님께서 무슨...?

 

그가 이 학교에 온건
작년부터 입니다

 

그 전에는 도립 키타하라 고등학교에
있었습니다

 

그게 무슨?

 

도립 키타하라 고등학교에 있었습니다

 

- 그러니까 그게 무슨...
- 그럼 이만...

 

경찰이랑 무슨 이야기한거예요?

 

하스미 선생이 2년 전까지

 

도립 키타하라 고등학교에
계셨다고 이야기했어

 

키타하라 고등학교?

 

엄청 멋있어요

 

- 무슨 말씀이십니까, 당신?
- 그러면,

 

구체적으로 이름을 말하란 겁니까?

 

그러죠, 마에지마 마사히코

 

구메 선생님은 교사와 학생이라는
관계이시면서

 

마에지마 마사히코와
동성으로 육체관계를...

 

그러니깐...이런 데서
뭔 말씀을 하십니까

 

저도 이 문제를
수면 위로 내놓고 싶진 않습니다

 

마사히코는 정신적으로
여린 부분이 있어요

 

섬세하고 온화한 학생입니다만...
자존심도 강하고

 

혹시나 이 문제가 밝혀지면
최악의 경우 자살할 수도 있죠

 

구메 선생님에 대해서도
진심으로 생각하는 것 같고...

 

그 녀석을 생각해서라도
이 문제는 이대로 숨기는게 좋아요

 

물론 선생님께도
불편을 초래할겁니다

 

징계면직은 확실할거고

 

집안도 역사가 있는 명가가 아닙니까?

 

좀 더 신중하게 행동하셨음 합니다
당신만의 문제가 아닙니다

 

죄송합니다

 

하지만 하스미 선생님은
어디서 이 이야기를...

 

그런거야 상관없습니다

 

그보다도 중요한건

 

지금 당신이 확실하게
인정했다는 겁니다

 

자신은 반사회적인
음란교사라고

 

즉, 알겠습니까?

 

당신의 인생은 지금
제 수중에 있습니다

 

알겠습니까?
알고 있군요

 

대박!

 

너무 대단하잖아

 

- 저기...
- 응?

 

어떤 사람이야?
여길 빌려준 친구란 사람

 

게이...술가?
(예술가. "게이=예"라고 읽음, 말장난)

 

같이 할까? 샤워?

 

따로 하는게 좋나...

 

어...어떻게 하지

 

왜 그래? 그거?

 

응?

 

손에...

 

흉터야
어릴 때 사고가 나서

 

어떤?

 

딱히...이야기 할만큼
대단한건 아냐

 

베르테르 효과?

 

"젊은 베르테르의 슬픔"이라고 있잖아
괴테가 지은

 

마지막엔 권총자살하는 이야기인데

 

발표당시에 읽고 자살한 녀석이
몇 명이나 나왔나봐

 

그래서 연속적으로 자살이 퍼지는 걸
"베르테르 효과"라 그래

 

그런 일이 키타하라 고등학교에 일어났어?

 

4명 연거푸 자살

 

2명은 목 매달고
1명은 투신, 1명은 연탄중독

 

전원 학교 내에서

 

하스미가 재직 중일때

 

그래서?

 

- 글쎄
- 뭐?

 

아니, 그건 모르는 일이잖아

 

츠리이가 왜 굳이 경찰한테 말했겠어

 

하스미가 키타하라 고등학교에 있었다고

 

연속자살사건이 있었을 때

 

사건이랑 하스민이 연관있다고?

 

아니 아니 아니...

 

- 케이스케
- 응?

 

이 사건 조사하는거 이제 그만둬

 

왜?

 

그만둬

 

잘은 말 못하겠지만...

 

케이스케가 걱정돼

 

뭐야

 

알았어

 

웃기지 말라고, 임마!

 

이 새끼가!

 

저기! 하스민 아직이야?

 

왜 그래?

 

요코타 게시판 뒷소문 봤어?

 

2학년 4반 스레드
KR 집을 불지른건 TM이라는 건

228. 타테는 우리 반의 암
227. 방화범은 학교 그만둬

 

뭐? 키요타네 집 타데가 했단거야?
223. 익명희망 씨 KR가족 방화범 - 타데

 

그럴리 없겠지만, 이거 누가 쓴거야...
223. 익명희망 씨 KR가족 방화범 - 타데

 

누가...

 

미야...

 

니가 출입가능한 게시판이...
몇 개 있어?

 

비켜봐, 왜 그래?

 

타데!

 

여기서만 하는 이야기지만...

 

- 밤에 한잔 할까? 둘이서
- 뭐?

 

교사가 그런 소리해도 되는거야?

 

어차피 니네들 거의 마시잖아

 

자 자, 못해본 것도 있잖아?

 

역시 저쪽에 있는 술집이나
사람들 눈에 띄는 덴 못가겠지만 말야

 

돈 없어, 나

 

어른이 한턱 쏘는게 당연하잖아

 

나 박봉이니까, 딴 애들한텐 말하지마

 

손 어떤지 보자

 

됐어, 괜찮아

 

- 한번 보자고
- 됐어, 괜찮아

 

서푼짜리 오페라 - 모리타트

 

그 녀석은 상어야, 이빨이 있어

 

그 이빨은 겉으로도 보이지

 

그 녀석은 맥키, 그 녀석에겐 칼이 있어

 

하지만 그 칼을 본 녀석은 없지

 

맑고 화창한 일요일이었어

 

해변에 시체가 나뒹굴었어

 

누군가가 골목길에서 사라져 가

 

그 남자가 바로 그 칼잡이 맥키

 

유태인 마이어는 행방불명

 

마찬가지로 수많은 부자가 사라졌어

 

그 녀석들의 돈을 가지고 있는게 칼잡이 맥

 

하지만 증거는 아무것도 없다네

 

창녀 제니 타울러를 찾아냈어

 

가슴엔 칼이 찔려 있었지

 

항구를 한가로이 거니는 맥키는

 

당연히 아무것도 모른다네

 

소호에서 벌어진 대화재

 

아이 7명과 늙은이 1명이 불타죽었지

 

구경꾼에 섞인 칼잡이 맥키는

여보세요? 경찰이예요?
구경꾼에 섞인 칼잡이 맥키는

 

도와줘요, 어서! 살해당할...
아무것도 모르고 아무도 질문 걸지 않았네

 

게다가 그 이름을 모르는 이 없는

 

나이도 차지않은 과부를

 

눈 뜨고 보니 이미 겁탈했다 하니

 

맥키, 니 목숨은 얼마짜리 인거냐?

 

눈 뜨고 보니 이미 겁탈했다 하니
맥키, 니 목숨은 얼마짜리 인거냐?

 

너무 이상하잖아요

 

하스미 선생님에 대해
알고계신걸 가르쳐주지 않을래요?

 

어디까지나 의심하는 것 뿐이야

 

그러면

 

어째서 이상하다고 생각하기 시작했나요?

 

성격 드럽잖아, 나

 

...뭔가요?

 

좋은 녀석이나 훌륭한 인간을 보면 말야
막...

 

비굴한게 끓어오른다고
마음 깊숙한데서 말야

 

부글부글 거리면서

 

그런데 그 놈을 만났을 땐
그런 느낌이 아무것도

 

들지 않아서 말야

 

겉모습만 보면
엄청나게 눈부신 녀석이지

 

하지만 1달, 반 년을 계속 봐도

 

마치 자기혐오를 불러일으키게 해

 

아무래도 이상해

 

뭔가 이상해

 

그래서,
학교 안에서 조사할수 있는 경력을

 

조사해봤어

 

그래보니...

 

묘한 빈틈같은 게
여기저기 있는게 신경쓰였어

 

부친은 개업의

 

아들 하스미 세이지는
도쿄에서 태어난 도쿄 출신

 

그런데
중학교 3학년 1학기에

 

교토에 전학

 

그 후엔 몇 년간 그대로
교토에 있다가

 

교토대학교 법학부 입학
그런데...

 

단 1개월만에 중퇴

 

그 다음 9월
무려 하버드 대학교로 유학

 

내가 생각한 것처럼
영어교사가 되기위한

 

어학유학과는 완전 달랐어

 

하버드 졸업후 MBA 취득

 

그대로 거기에서 모르겐슈테른의
북미 본사에 취직하게 되었어

 

모르겐슈테른?

 

유럽계열의 명문투자은행이야

 

그런데 여기도 겨우 2년만에

 

퇴직, 그리고 일본에 귀국

 

그리고 느닷없이
분야가 다른 교사가 되었어

 

도립 키타하라 고등학교

 

이유를 모르겠어

 

그래서 달리 조사할 수 있는 곳을
좀 더 찾아보게 된거야

 

우선, 도시마 구의
하스미 병원은 어찌 되었는가

 

파산했어

 

하스미 의사와 그 부인은

 

자택에 침입한 폭한에게 찔려서
살해당했어

 

- 양친이?
- 그래

 

그 녀석도 몸 어딘가가 찔려서
중상을 입었어

 

중 2 겨울 때 일이야

 

이리되니, 키타하라 고등학교의
연속 자살사건 이란게

 

갑자기 신경쓰이게 됐어

 

그건 정말로 전부 자살이었는지

 

혹은 그 녀석이 있던 곳에

 

그외에 다른 이상한 사망사건이 있었는지
고교 내 목매달아 자살

 

그랬더니 양친이 살해당하기 전에
가스누출사고 중학교 교사 사망

 

쿠마가이 뭐시긴가 하는
가스누출사고 중학교 교사 사망

 

중 1 때 담임교사가
사고사 당한걸 알게 됐어

 

교토나 미국에서의 일에 대해선 몰라

 

츠리이 선생님
어떻게 생각하시죠?

 

뭐?

 

타데 일이요

 

가출했다는 식으로 이야기되던데요

 

너는?

 

어떻게 생각해?

 

안녕하세요

 

안녕하세요...

 

옆자리 괜찮을까요?

 

츠리이 선생님은
스스로 목숨을 저버리는

 

슬픈 선택을 하셨습니다

 

이 일과 관련해 말해야만
할 것이 있습니다

 

그것은 생명의 소중함입니다

 

여러분은 또 그런 이야기냐고
생각하실지도 모릅니다

 

학교나 매스컴에선
이런 사건이 일어날 때

 

귀에 딱지가 앉을 만큼

 

생명이 소중하다는 이야기를 합니다

 

하지만 그럼에도...

 

어디야...

 

Excellent!

 

너였냐?

 

역시나 하야미 케이스케군

 

그래, 도청기였어

 

니가 죽인거냐?

 

케이스케?

 

케이스케?

 

선생님...

 

아, 미안

 

보이고 싶지 않아서 말야...
학생들한테는

 

왜 그래?

 

저기, 케이스케 못 보셨나요?

 

케이스케? 하야미 케이스케 말야?

 

못 봤는데, 뭔 일있어?

 

아...아뇨

 

 

이 녀석은 말야,
꽤나 편리한 물건이야

 

상처를 불로 굳혀서
바닥을 더럽히지 않고 끝낼 수 있지

 

다만, 시각적으로 약간 문제가 있어

 

피부가 벌집처럼
구멍투성이가 되는게

 

기분 나빠서 말야

 

쉬이잇!

 

어째서 이런걸 가지고 있는지
알겠지?

 

예스면 끄덕이고
노면 고개를 저어

 

Is that clear, Mr. 하야미?

 

Bad boy.

 

OK.

 

우선은 질문이다

 

너는 컨닝...아니지

 

올바르게는 "cheating"이지만,
그 주모자지?

 

Hey, Mr. 하야미

 

그 주모자 맞지?

 

예스면 끄덕이고
노면 고개 저으라고

 

그렇구나

 

그럼...

 

이 녀석들이 그 협력자지?

 

고자질하는 것 같아서
기죽었나 본데

 

이 녀석들을 당장 처분할 맘은 없으니

 

안심하길 바래

 

이후의 학생지도를 위해서
알고싶을 뿐이니까

 

협력자 맞지?

 

Hey, Mr. 하야미
Yes or no?

 

Good boy.

 

자 그럼...

 

이제부터가 진짜 질문이다

 

너는

 

츠리이 선생한테 들은 이야기를

 

다른사람한테 말했나?

 

대단했어, 하야미 케이스케

 

그렇게 구멍투성이가 되어도
동료를 배신하지 않았어

 

아니...정말 없었던 건가?

 

어쨌건 간에

 

우리 학교에 자네같은
학생이 있었단걸

 

교사로써 자랑스럽게 생각한다

 

좋네

 

"맥 더 나이프"네

 

아니야

 

모리타트야

 

브레히트의
"서푼짜리 오페라"에 나오는 노래...

 

그래, 알아

 

그걸 재즈로 편곡한게
"맥 더 나이프"야

 

가사도 조금 다른데

 

그래도 여전히 살인자에 대한 노래군

 

나의 테마송이야

 

몇 명 죽여봤어?

 

구린내로 알 수 있어

 

어때?

 

파트너하지 않을래?

 

아마추어!

 

끝이다, 클레이

 

넌 살인이 쾌락이지?

 

난 아니야

 

죄와 함께

 

완전히 타버려라

 

Mr. 하스미

 

빈센트는

 

안타까운 짓을 저질렀어

 

자네가 보듯이

 

자살이야

 

유서도 있어

 

사실이야

 

니가 그렇게 증언할거니깐

 

거절한다면?

 

거절 못해

 

자네는 미국 입국심사 블랙리스트에 등록될거야

 

다시는 이 나라에 오지마

 

착한 아이군

 

난 은퇴한 후에 평온하게 지내고 싶어

 

다시는 오지마

 

알겠어?

 

여기는 인간같지도 않은 게 사는 곳이지만

 

사이코 킬러는 환영하지 않아

 

언제든 죽여주겠어

 

무닌

 

하스민은 말야

 

휴대폰 가지고 있으면서
좀처럼 안 꺼내놓네

 

그랬나?

 

같이 안 있을때엔 뭐 하는지
전혀 모르겠어

 

신경 쓰여?

 

그다지...

 

왜 그래

 

왜...

 

타데 폰을 가지고 있는거야?

 

같이 한잔했어

 

언제?

 

그...

 

소동이 벌어졌던 날

 

어른스러운 척 굴어댔지만

 

금방 곤드레만드레 해가지곤

 

그래서 휴대폰도 잃어버렸어

 

저기

 

그 글...
누가 쓴거 같아?

 

키요타 게시판

 

등유를 넣은게 타데라고...

 

누구라 생각하는데?

 

모르겠어

 

유서

 

더이상 시바하라의 노예로 있는건 싫어

 

몸도 마음도 전부다 더러워졌어

 

유서

 

이제 이딴 몸은 버리는 수밖에 없어

 

미야

 

밀크 바

 

크레이프 먹고싶네

 

...했더니 여기는 중국집입니다

 

탕수육!

 

- 어이, 방해된다고
- 탕수육 먹고싶어

 

아, 열심히 하십쇼
탕수육 먹고싶다

 

그래서 여기가 2학년 4반 교실입니다

 

짜잔

 

예!

 

지옥!

 

뭘 찍는거야!

 

무섭!

 

내부는 어떻게 되어있을까요

 

이야...손이,
손이 튀어 나왔습니다

 

2학년 4반의 유령의 집
열심히 제작중입니다만

 

척척 예정보다도 늦어지는 듯합니다

 

이건 정말로 완성 되는걸까요?

 

깜짝이야!

 

깜짝 놀랬네

 

아, 카시와바라 아이 씨
지금 진행상황을 알려주세요

 

아...저...음...

 

아직 시간은 걸릴것 같지만
열심히 하겠습니다, 오!

 

좋군요, 카시와바라 씨의
"오!"가 나왔습니다

 

잠깐 히사시!

 

그런거 하지말고 얼른 도우라고

 

이것도 중요하잖아
메이킹 영상

 

문화제 끝나면 다 허문다고

 

이제 이것밖에 안 남는다고
후세에는

 

무슨 후세야

 

아악, 돋아!
소름 돋아!

 

뭔가 일이 벌어진 것 같습니다

 

- 저거 위험하지 않아?
- 뭐 뭐?

 

으아, 그로테스크!

 

어떤가요?

 

역시 미술부라는 느낌

 

리나!

 

여기서 키요타 리나 부활인가?

 

2학년부터 다시 학교 나오는거야?

 

- 그럴 생각이야
- 다행이다!

 

그래서 오늘은?
이대로 밤새도록 같이?

 

그럴 생각이야

 

저, 리나 씨
한 마디만 부탁드립니다

 

아...저...
노 코멘트로

 

뭐야 그게?

 

아, 하스민!
리나 부활!

 

이제 괜찮아

 

리나, 지금 우리반이
뭐 만드는지 알아?

 

- 뭐?
- 유령의 집

 

뭐? 대단해

 

외로움 잘 타는 사람은...

 

좋게 말해서 외로움을 잘탄단 거...어!

 

"어!"가 아니지
어이, 오늘 4반에 몇 명있어?

 

아...아마...전원?

 

네, 타데누마 군 외에는

 

문제 일으키지 마

 

잠만 잠만 잠만...

 

요즘 미야
시바하라랑 어때?

 

아니...모르겠는데

 

오늘 숙직이 시바하라야

 

저...밤새 같이 있게 되었단 거잖아

 

야, 또 뭐 억지로 어디로...

 

- 있잖아
- 어?

 

만나러 가는 건가

 

불러 낸거야?

 

저, 잠깐...

 

나는 됐어

 

거짓말, 걱정 안돼?

 

하스민?

 

잠그어야...

 

타데 휴대폰에 있는 사진말야

 

유즈카한테 보내주면 안될까

 

두 사람이 같이 찍은 사진

 

아까 리나가 왔을 때

 

이제 타데만 있으면
반 전원이 모이는건데 싶은지

 

눈물이 글썽이더라고...유즈카

 

아니, 유즈카한텐 안 보여주는게 좋겠네

 

반대로 더 괴롭게 만드는건가...

 

뭐야 그거...

 

어...째서?

 

시바하라 선생 줄 선물이야

 

하스...민...

 

괜찮으니까

 

오! 깜짝이야

 

어...하스민?

 

어라? 미야는?

 

미야?

 

어라?

 

미야?

 

미야?

 

아 진짜...

 

야 야, 밥먹자고
자...밥 밥

 

못 받은 애 없어?

 

구메 입니다

 

하스미 입니다
지금 어디신가요?

 

집입니다만

 

그러면 학교까지 30분이면 올 수 있겠네요

 

- 얼른 이 쪽으로
- 내?

 

큰일입니다
마사히코가...

 

지금 거신 전화는 전파가 닿지않는...

 

 

고마워

 

왜 안 터지지?

 

시라이, 잠깐 괜찮을까?

 

할 이야기가 있는데

 

이야기?

 

괜찮은데 뭐야?

 

미안한데 부실쪽으로 와 줄래?

 

아, 다 닦고나서 가도 될까?

 

괜찮아
딱히 그렇게 급한 것도 아니고

 

- 응
- 어...

 

좋았어!

 

진짜냐...

 

대박!

 

- 아, 하스미 선생님
- 이 쪽입니다

 

저기...사토미
권외로 되어있어?

 

- 휴대폰?
- 응

 

되어 있어

 

왜지?

 

방해전파?

 

하스민...

 

뭐야? 뭔 일이야?

 

대박!

 

- 헐! 선생님 열라 잘해요
- 문화제 때 같이해요

 

누가 해, 바보!

 

아니...엄청나다구요

 

하아...쥬스라도 사먹어

 

괜찮아요?
감사합니다!

 

중간고사 때 1반 하야미랑

 

휴대폰 써서 컨닝하려고 했다는 건

 

까놓고 사실이잖아?

 

그럼...뭐야?
어찌 된거야

 

그래서 그 때에도 권외가 되었단 건

 

틀림없는거야?

 

와, 시바하라 진짜 다시봤어

 

그치? 그 녀석 역시
밴드에 들어오는게 좋지?

 

들어올까?

 

뭐, 우리 열정이 전해지면 들어오겠지

 

저기, 시바하라 선생님이...

 

모두들
그대로 움직이지 마

 

저기...선생님

 

응, 잠깐만

 

1반 애구나...

 

저기...

 

선생님, 그거...

 

하스미?

 

어이, 당신 뭐 하는거야?

 

미야?

 

역시 뭔 소리 났지?

 

어이!

 

비켜! 음악 멈춰!
멈춰!

 

왜 그래?

 

잘 들어 주십시오

 

교내에 수상한 자가 침입했습니다

 

반복합니다
수상한 자가 침입했습니다

 

위험하니 절대로 1층으로
내려오지 않도록 해주십시오

 

패닉에 빠지지 마시고
냉정히 행동해 주십시오

 

가능한 한 윗층으로!
범인은 엽총을 소지하고 있습니다

 

옥상으로 피난해서 문을 잠그고
구조를 기다려주세요

 

엽총?

 

거짓말이지?

 

자, 잠깐...어이!

 

가자!
하스미가 말한대로!

 

잠깐 기다려!
잠깐 기다려봐!

 

- 뭔가 이상해, 지금 방송
- 뭐가?

 

1층이 위험하다면서
하스민은 1층에 있잖아!

 

맞아!
어쩌지 하스민?

 

그게 아니잖아!

 

지금은
하스민을 신용 못 할지도 모른다고

 

- 뭐?
- 말해주라고

 

- 가면 안돼!
- 왜 그래

 

여기 있으면 산다는 보장이 있어?

 

난 하스민이 말한대로 할래
이거 놔!

 

가능한 한 윗층으로!
범인은 엽총을 소지하고 있습니다

 

옥상으로 피난해서 문을 잠그고
구조를 기다려주세요

 

United we stand.
divided we fall.

 

단결하면 살아남고
분열하면 쓰러진다

 

수업 때 아직 안 가르쳐줬었나

 

가자!

 

왜 그래?

 

- 카케루가 아래에 있어
- 뭐?

 

어쩌면 맞았을지도...

 

아래 층?

 

시라이...

 

빨리! 빨리!

 

어서 빨리!

 

열어!

 

잠겨 있잖아!

 

잠깐만
이거 누가 먼저 가서

 

옥상에 들어가 문 잠근거 아냐

 

저기, 누구 있으면 열어!

 

휴대폰 말고
다른 전화기라면 어때?

 

공중 전화!

 

그리고 직원실 전화!

 

3/3으로 나눠서 가자

 

서두르자

 

혹시 카케루가 당해버렸으면

 

우리 승산이
전혀 없을수도 있어

 

나오키

 

사토미!

 

사토미!

 

괜찮아, 기다려

 

방화 셔터를 내려서

 

바리케이트를 만들자

 

연결이 안돼

 

도움을 구하는 쪽이...

 

살아라

 

죽지마

 

쏘지마! 쏘지마!

 

쏘지 말라고!

 

쏘지마
쏘지 말아줘...

 

1발에 2명 죽이는건 역시 어렵네

 

왜 이런 짓을 하는거야!
하스민!

 

이건 구메 선생이 한 짓이야

 

이런데서 모두가 모여있어 봤자
아무 소용없어!

 

혼자서 숨는 편이 더 나아

 

잠깐 스즈키 군!

 

됐어
멋대로 하게 냅둬!

 

하지만...

 

나도 숨을래

 

미호!

 

아니라고,
뭐 하는거야 병신!

 

너 그런 식으로 간단히 병신이라고 부르지마

 

어이! 빨리 하라고
삘리! 서둘러!

 

설렁설렁 하지 말라고

 

마사히코! 느려!

 

이봐, 파트너

 

좀 더 리듬 타면서 가보자고

 

"맥 더 나이프"

 

누구 있니?

 

하스민?

 

하스민?

 

마도카?

 

하스민!

 

선생님 믿고 기다렸어요

 

어...어째서?

 

하스민!

 

하스민!
하스민 잠깐만!

 

죄송합니다...

 

Go!

 

왜 창문 정도
제대로 못 닫은거야!

 

싫어 싫어...

 

니 잘못이야!
니 잘못이란 말야!

 

저기...

 

타데는 이미 죽은거지?

 

니가 죽여버린 거지?

 

겨, 경찰!

 

경찰 부탁드릴게요!

 

어...뭐라고?

 

- 경찰...경찰 불러주세요
- 경찰?

 

학교에
엽총을 쏴대는 놈이 있어서

 

친구들이 죽고 있어요

 

학교가 어디야?
학생증 같은거 있어?

 

빨리 불러주세요

 

잠깐 기다려
지금 거니까

 

아, 여보세요?
경찰서입니까?

 

저기 뭔가...고등학교에
엽총을 든 자가 있는 듯 합니다

 

아니, 엽총이요
엽총

 

아아 저기...
신코학원 고교입니다

 

네 네...

 

데려 가야해

 

사토미...

 

같이...

 

사토미!

 

부실에서 기다린다 그랬어

 

진심이냐

 

하지만 있을지도 몰라

 

잘 될 가능성도 있어

 

실험대가 아니라고

 

뭐하는거야, 너

 

사토미...

 

그만둬
무리라니깐

 

유키오?

 

맞지?

 

네...

 

아파!

 

사토미...

 

사토미!

 

카케루!

 

카케...

 

상봉

 

시간이 없는 것 같네

 

뭐야!

 

아니..괜찮아

 

방화셔터니까

 

이럴 때를 위한거니까 말야

 

그건 그렇네...

 

위험해지기 전에
절대로 구조대가 올거야

 

구조대가 와

 

그때까지 조금만 더 버티면...

 

어째서...아무도 풀지 않았던 거야!

 

바보!

 

너...너도 안 풀었잖아...

 

시끄러워!

 

누가 저거 풀고 오라고

 

풀라고!

 

존나...
웃기지 말라고

 

저 병신 년이
저런데서 나가서잖아!

 

너도...

 

너도 있을거란 식으로 말했잖아!

 

까불지 말라고!

 

하스민...

 

오지 말라고!

 

오지마!

 

어이, 느리다고
비켜!

 

레이카!

 

젠장!

 

선생님...

 

저...

 

도쿄대(토다이)...

 

토다이에 가야돼요

 

뭐?

 

To die?

 

슈터...

 

슈터?

 

있잖아, 피난훈련 때 쓴 그거라면...

 

안돼...안돼! 무리야

 

놈이 피난대를 설치하는 순간에
눈치채고...

 

아니 잠시만...

 

어쩌면 잘...잘 될지도

 

뭐?

 

가자

 

더 생각할 시간이 없어

 

제기랄!

 

이런 짓을
용서받을 수는 없어

 

그래도 해야만 된다고!
피난대

 

유이치로...?

 

레이카

 

나를 믿어

 

내가 말하는대로 해줘

 

 

누구 구두같아?

 

나중에 구메 선생님
짓으로 하려는거야?

 

Great!

 

구메 선생한테 경고했다고

 

학생과의 연애는 용서할 수 없다고

 

그게 아무리...

 

아름답더라도 말야

 

구메 선생은 이성을 잃고

 

학생 전원을 길동무로 삼아

 

마사히코와 동반자살을 도모했어

 

...라는건 너무 난폭한 스토리인가?

 

그런...

 

우리반 전원의...

 

졸업을 축하한다

 

남학생과 부적절한 관계에 있던

 

구메 미술교사가 엽총을 들고 침입해서

 

나에게 폭행을 일삼고

 

수갑을 채워 구속했다
게다가...

 

학교 내에 있는 학생들과

 

체육교사를 사살한 후 자살

 

한편,

 

체육교사로부터의 성희롱을
견디지 못한 여학생이

 

옥상에서 투신자살

 

이 두가지를 결부시키는건
꽤나 난제일지도 모르겠다

 

뭐, 너무 깊게 생각해봤자
소용없지

 

이 상황을 알기쉽게
설명을 덧붙이는건

 

나 자신이 아니라

 

경찰이 할 일이다

 

- 드시죠
- 감사합니다

 

생존자 2명을 발견했습니다

 

너희들...

 

용케도...

 

그 틈에서 살아남았구나

 

담임으로써

 

자랑스럽게 생각한다

 

이 자식!

 

웃기지 말라고 임마!

 

니가 죽였잖아!

 

개소리 말라고!

 

야이 새끼야!

 

하스미!

 

어이, 놓으라고!

 

가까이 가지마, 하스미!

 

이 자식!

 

하스미!

 

증거가 된건

 

보건실의...

 

자네!

 

멋대로 만지면 안돼!
현장이...

 

재생합니다

 

1발에 2명 죽이는건 역시 어렵네

 

왜 이런 짓을 하는거야!
하스민!

 

이건 구메 선생이 한 짓이야

 

케이스케, 살아 있는거지?

 

케이스케, 살아 있는거지?

 

살아 있는거 맞지?

 

미안해

 

정말로

 

면목이 없다

 

이건 전부...

 

신의 의지였어

 

머릿속에 명령이 울려퍼져서 한거야

 

4반 학생은

 

1명도 남김없이 악마한테 홀려있었어

 

이건 모두의 영혼을
구제하기 위한 일이었다고

 

무닌

 

오딘한테 안부 전해줘

 

신의 의지...

 

미쳤어...

 

이 녀석

 

완전히 미쳤어

 

아니야

 

아니라니?

 

이 녀석은 이미

 

다음 게임을 시작했어

 

Magnificent!

 

가자고, 파트너

 

우리한테 책임감 따위가 있을리 없잖아

 

하스민?